Cerita Desry: Game Level 4_Day 11_Gaya Belajar Anak

Minggu, 21 Juli 2019

Game Level 4_Day 11_Gaya Belajar Anak_Kelas Bunsay5

Oleh Desry Praharani

Bismillahirohmannirohim..

Memasuki hari ke 11 untuk game level 4.

Hari ini seperti biasa Sakura semangat & berjalan dengan lancar.

Sebelum memulai berikut adalah Tabel Ciri-Ciri Gaya Belajar Anak.

Dan berikutnya adalah RPP Sederhana yang sudah dibuat sebelum tantangan ini di mulai. Dengan panduan buku dari Penerbit Ziyad yaitu Muslimah Creativity Book mengacu pada KI-KD Kurikulum 2013 PAUD.

Buku: Diri Sendiri
Tema: Aspek Kognitif
Indikator: Memasangkan benda sesuai dengan fungsinya

Kegiatan awal:

Sebelum melakukan kegiatan selalu dibiasakan untuk mengucapkan Basmallah, agar apa yang dilakukan dapat menjadi barokah segala ilmu yang saya sampaikan dan yang akan Sakura terima.

Kegiatan Inti:

Sebelum menebak yang ada pada gambar. Saya mencoba bertanya tentang nama panca indera pada gambar.

Lalu menjelaskan fungsi dari panca indera tersebut dengan beberapa praktek.

Setelah menjelaskan fungsi dari panca indera. Kemudian bertanya kembali pada kepada Sakura tentang fumhso tersebut untuk mengetahui pemahaman Sakura.

Walaupun dalam prosesnya Sakura agak kurang fokus karena sedang ingin bermain bersama mainannya.

Setelah Sakura mulai paham dengan fungsi panca indera lalu mencocokkan gambar panca indera dengan gambar sesuai fungsinya.

Alhamdulillah Sakura sudah memahami fungsi panca indera sesuai dengan gambar yang ditunjukkan.

Kegiatan akhir:

Setelah menyelesaikan mencocokkan gambar tersebut. Lalu proses belajar diakhiri dengan "Hamdallah". Kemudian Sakura langsung berlari melanjutkan bermainnya 😁😅.

Kendala:

Proses belajar berjalan dengan lancar , walaupun motornya kurang baik atau kurang fokus dalam proses belajarnya. Tetapi alhamdulillah Sakura tetap melanjutkan dan berusaha untuk belajar.